毕业论文(设计)是本科教学计划的重要组成部分和实现培养目标的重要教学环节。它对于培养学生综合应用所学的专业知识和基本技能,提高独立分析、解决实际问题的能力,检验学生的综合素质,保证学生培养质量有着十分重要的意义。为更好地适应网络教育学生的特点,规范学生的毕业论文(设计)的程序与要求,提高毕业论文(设计)的质量,特修订《华东理工大学网络教育本科学生毕业论文(设计)的若干规定》。
华东理工大学网络教育学院本科学生毕业论文(设计)实行平台管理,包括学生网上申请、申报题目,网上提交开题报告、论文(设计)初稿、定稿;教师网上审题、评阅学生的开题报告、论文(设计)初稿、定稿等。
一、毕业论文(设计)教学的基本要求
1.训练内容
毕业论文(设计)应根据综合训练的要求,注重全面培养学生的能力和素质,一般应包括以下内容:
(1)收集资料、查阅文献和对其整理归纳的能力;
(2)制定工作计划和组织实施的能力;
(3)方案选择和比较的能力;
(4)理论分析的能力;
(5)工程设计和实验研究能力(理、工类);组织社会调查和对经济数据资料的分析、整理、归纳能力(文、经管类);
(6)计算机文献检索应用能力;
(7)论文写作能力。
(8)专业意识和工作责任心。
2.时间安排
根据网络教育的特点以及各类专业培养层次的不同,毕业论文的时间总量安排如下:
办学层次 |
专业类型 |
时间总量 |
大专(高职)起点本科 |
理工、经管类 |
15周 |